Publikationen Jürgen Paul

Buch / Monografie

Fachdidaktik Chemie in Theorie und Praxis
Hrsg.: Paul, Jürgen; Schanze, Sascha; Sieve, Bernhard F.
Berlin : Springer, 2024
doi:10.1007/978-3-662-69820-4 ...

Tramowsky, Nadine; Groß, Jorge; Paul, Jürgen
Leben mit Tieren : Verantwortung - Tierhaltung - Fleischkonsum
Seelze : Friedrich, 2019. - 57 S. . - (Neue Wege in die Biologie)

Referierte Beiträge in Zeitschriften (begutachtet)

Braune, Justus; Conradty, Catherine; Bogner, Franz X.; Paul, Jürgen
A game-changer for qualitative research : artificial intelligence as an efficient tool for ...
In: Frontiers in Education Bd. 11 (2026)
doi:10.3389/feduc.2026.1770878 ...

Fleissner-Martin, Juliane; Baierl, Tessa-Marie; Paul, Jürgen; Bogner, Franz X.
Unlocking green minds : role of attitudes in Edu-escape games
In: Frontiers in Education Bd. 11 (2026)
doi:10.3389/feduc.2026.1766028 ...

Fleissner-Martin, Juliane; Paul, Jürgen; Bogner, Franz X.
Creativity as Key Trigger to Cognitive Achievement : Effects of Digital and Analog Learnin ...
In: Research in Science Education Bd. 55 (2025) . - S. 669-686
doi:10.15495/EPub_UBT_00008280 ...

Baierl, Tessa-Marie; Paul, Jürgen; Bogner, Franz X.
From attitudes to action : a multidimensional model for sustainability education
In: Frontiers in Education Bd. 10 (2025)
doi:10.3389/feduc.2025.1654082 ...

Claußnitzer, Johannes; Paul, Jürgen
Understanding Functional Materials at School
In: Advanced Functional Materials Bd. 35 (2025) Heft 51
doi:10.1002/adfm.202509924 ...

Fleissner-Martin, Juliane; Bogner, Franz X.; Paul, Jürgen
Digital vs. Analog Learning : Two Content-Similar Interventions and Learning Outcomes
In: Forests Bd. 14 (2023) Heft 9
doi:10.3390/f14091807 ...

Muenz, Thomas S.; Schaal, Steffen; Groß, Jorge; Paul, Jürgen
How a Digital Educational Game can Promote Learning about Sustainability
In: Science Education International Bd. 34 (2023) Heft 4. - S. 293-302
doi:10.33828/sei.v34.i4.5 ...

Michelsen, Malte; Groß, Jorge; Paul, Jürgen; Messig, Denis
Elaboration of Practical Diagnostic Competence in Context of Students' Conceptions on Plan ...
In: Science Education International Bd. 33 (2022) Heft 2. - S. 213-223
doi:10.33828/sei.v33.i2.9 ...

Münz, T.; Paul, Jürgen
DiLeNa, digitales Lernspiel zur BNE : Nachhaltige Ernährung spielend leicht erfahrbar
In: digital unterrichten: Biologie (2021) Heft 1. - S. 4-5

Schwarzer, Stefan; Paul, Jürgen; Parchmann, Ilka
Forschen in Projekten lernen
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie Bd. 32 (2021) Heft 183. - S. 2-7

Paul, Jürgen
Schülerforschungsprojekte im Kontext Jugend forscht
In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie Bd. 32 (2021) Heft 183. - S. 22-27

Paul, Jürgen
Spielend lernen mit digitalen Lernspielen : Serious Games als zukunftsträchtige digitale B ...
In: digital unterrichten: Biologie (2021) Heft 9. - S. 3

Paul, Jürgen; Fry, Richard; Schneider, Moritz
Effectiveness of Digital Gaming in Education for Sustainable Development
In: International Journal of Humanities Social Sciences and Education Bd. 7 (2020) Heft 10. - S. 128-136
doi:10.20431/2349-0381.0710016 ...

Groß, Jorge; Langstein, Joachim; Paul, Jürgen; Ritter, Eva
Identification of Ants - Development of the Learner-Oriented Digital Tool ID-Logics
In: World Journal of Chemical Education Bd. 8 (2020) Heft 1. - S. 21-28
doi:10.12691/wjce-8-1-3 ...

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Experimentation in science, engineering, and education
In: International Refereed Journal of Engineering and Science Bd. 6 (2017) Heft 6. - S. 22-27
https://www.irjes.com/Papers/vol6-issue6/C6612227. ...

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
How Science Fairs Foster Inquiry Skills and Enrich Learning
In: School Science Review Bd. 99 (2017) Heft 367. - S. 115-121

Paul, Jürgen; Lederman, Norman G.; Groß, Jorge
Learning experimentation through science fairs
In: International Journal of Science Education Bd. 38 (2016) Heft 15. - S. 2367-2387
doi:10.1080/09500693.2016.1243272 ...

Paul, Jürgen; Schanze, Sascha; Groß, Jorge
Lernwege zum Experimentieren beim Wettbewerb "Jugend forscht"
In: CHEMKON Bd. 23 (2016) Heft 4. - S. 170-180
doi:10.1002/ckon.201610277 ...

Paul, Jürgen; Groß, J.
Der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg beim Wettbewerb Jugend forscht
In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule : PdN Bd. 64 (2015) Heft 6. - S. 43-45

Paul, Jürgen; Roces, F.
Fluid intake rates in ants correlate with their feeding habits
In: Journal of Insect Physiology Bd. 49 (2003) Heft 4. - S. 347-357
doi:10.1016/S0022-1910(03)00019-2 ...

Paul, Jürgen; Roces, Flavio; Hölldobler, Bert
How do ants stick out their tongues?
In: Journal of Morphology Bd. 254 (2002) Heft 1. - S. 39-52
doi:10.1002/jmor.10011 ...

Paul, Jürgen; Gronenberg, Wulfila
Motor control of the mandible closer muscle in ants
In: Journal of Insect Physiology Bd. 48 (2002) Heft 2. - S. 255-267
doi:10.1016/S0022-1910(01)00171-8 ...

Paul, Jürgen
Mandible movements in ants
In: Comparative Biochemistry and Physiology Part A: Molecular & Integrative Physiology Bd. 131 (2001) Heft 1. - S. 7-20
doi:10.1016/S1095-6433(01)00458-5 ...

Paul, Jürgen; Gronenberg, Wulfila
Optimizing Force and Velocity: Mandible Muscle Fibre Attachments in Ants
In: Journal of Experimental Biology Bd. 202 (1999) Heft 7. - S. 797-808
doi:10.1242/jeb.202.7.797 ...

Gronenberg, Wulfila; Paul, Jürgen; Just, Stefan; Hölldobler, Bert
Mandible muscle fibers in ants: fast or powerful?
In: Cell and Tissue Research Bd. 289 (1997) . - S. 347-361
doi:10.1007/s004410050882 ...

Beiträge in Zeitschriften (nicht begutachtet)

Gärtig-Daugs, Anja; Dücker, Lisa; Gerholz, Karl-Heinz; Groß, Jorge; Lindner, Konstantin; Paul, Jürgen; Schmid, Ute; Steinweg, Anna Susanne; Struck, Olaf; Szczepaniak, Renata
Lehrkräfte auf die digitale Transformation an Schulen vorbereiten : DigiLLabs als Innovati ...
In: SchulVerwaltung Bayern Bd. 44 (2021) Heft 10. - S. 280-283

Münz, T.; Paul, Jürgen
DiLeNa - das digitale Lernspiel für nachhaltige Ernährung
In: MINTZirkel (2020) Heft 3. - S. 10

Groß, J.; Larsen, Y.; Paul, Jürgen; Tramowsky, N.
Herausforderung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
In: MINTZirkel (2020) Heft 3. - S. 1-2

Paul, Jürgen; Carstensen, Claus H.; Groß, Jorge
Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen
In: MNU Journal Bd. 71 (2018) Heft 4. - S. 227-233

Paul, Jürgen
Außerschulische Lernangebote gewinnbringend nutzen
In: MINTZirkel (2017) Heft 1. - S. 10

Paul, Jürgen; Groß, J.
Abgucken erwünscht - mit der Initiative junge Forscherinnen und Forscher (IJF) über Bionik ...
In: MINTZirkel (2016) Heft 4. - S. 10

Beiträge in Sammelbänden (begutachtet)

Groß, Jorge; Lude, Armin; Nerdel, Claudia; Paul, Jürgen; Schaal, Steffen; Schmiemann, Philipp; Thyssen, Christoph
Biologische Bildung in der digitalen Welt
In: Frederking, Volker ; Romeike, Ralf (Hrsg.): Fachliche Bildung in der digitalen Welt : Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken - Münster: Waxmann, 2022. - S. 47-81

Paul, Jürgen; Larsen, Yelva; Groß, Jorge; Schneider, Moritz
Warum digitale Lernspiele Vorstellungen zur Nachhaltigen Entwicklung fördern können
In: Kapelari, Suzanne ; Möller, Andrea ; Schiemann, Philipp (Hrsg.): "Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen" : Internationale Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Wien 2019 - Innsbruck: StudienVerlag, 2021. - S. 215-230 . - (Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik; 9)

Groß, Jorge; Paul, Jürgen
Die Methode der Retrospektiven Befragung zum Lernprozess zur Erfassung von Vorstellungsänd ...
In: Sommer, Katrin Antje ; Wirth, Joachim ; Vanderbeke, Marie Gesine (Hrsg.): Handbuch Forschen im Schülerlabor : Theoretische Grundlagen, empirische Forschungsmethoden und aktuelle Anwendungsgebiete - Münster: Waxmann, 2020. - S. 223-234

Paul, Jürgen; Roces, Flavio
Comparative Functional Morphology of Ant Mouthparts and Significance for Liquid Food Intak ...
In: Krenn, Harald W. (Hrsg.): Insect Mouthparts : Form, Function, Development and Performance - Cham: Springer, 2019. - S. 335-359
doi:10.1007/978-3-030-29654-4_10 ...

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Nature of Science (NOS) und Forschendes Lernen beim Wettbewerb Jugend forscht
In: Gebhard, Ulrich ; Hammann, Marcus (Hrsg.): "Bildung durch Biologieunterricht" - Innsbruck: StudienVerlag, 2016. - S. 57-73 . - (Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik; 7)

Tramowsky, Nadine; Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Von Frauen, Männern und Schweinen - Moralvorstellungen zur Nutztierhaltung und zum Fleisch ...
In: Gebhard, Ulrich ; Hammann, Marcus (Hrsg.): "Bildung durch Biologieunterricht" - Innsbruck: StudienVerlag, 2016. - S. 171-187 . - (Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik; 7)

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Schülervorstellungen zur Natur der Naturwissenschaften beim Wettbewerb Jugend forscht
In: Bernholt, Sascha (Hrsg.): Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht - Kiel: IPN, 2015. - S. 73-75 . - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 35)
https://gdcp-ev.de/wp-content/tb2015/TB2015_73_Pau ...

Beiträge in Sammelbänden (nicht begutachtet)

Paul, Jürgen
Kleine Fragen - große Erkenntnisse : Lernende beim Forschen inspirieren, unterstützen und ...
In: Meßinger-Koppelt, Jenny ; Plath, Jennifer (Hrsg.): Miterleben, wie Wissen entsteht : Mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht forschen - Hamburg: Joachim Herz Stiftung, 2021. - S. 14-19

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Entwicklung des digitalen Lernspiels zur Nachhaltigkeit DiLeNa
In: Becker, Sebastian ; Meßinger-Koppelt, Jenny ; Thyssen, Christoph (Hrsg.): Digitale Basiskompetenzen : Orientierungshilfe und Praxisbeispiele für die universitäre Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften - Hamburg: Joachim Herz Stiftung, 2020. - S. 70-73

Groß, Jorge; Paul, Jürgen; Ritter, Eva
Mit der App "ID-Logics" mitteleuropäische Ameisen bestimmen
In: Becker, Sebastian ; Meßinger-Koppelt, Jenny ; Thyssen, Christoph (Hrsg.): Digitale Basiskompetenzen : Orientierungshilfe und Praxisbeispiele für die universitäre Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften - Hamburg: Joachim Herz Stiftung, 2020. - S. 74-77

Referierte Konferenzbeiträge und andere Vorträge (begutachtet)

Langstein, Joachim; Steiner, Johanna; Baierl, Tessa-Marie; Paul, Jürgen
Die Entwicklung und Evaluation der App „BeeActive“ als spielerisches Lernangebot zur Bildu ...
2025
25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD), Innsbruck, Österreich

Schmidt, Tobias; Gerstner, Sabine; Paul, Jürgen
Mehrperspektivisches Denken bei Lehramtsstudierenden durch Rollenspiele am Beispiel Nachha ...
2025
25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD), Innsbruck, Österreich

Braune, Justus; Conradty, Catherine; Bogner, Franz X.; Paul, Jürgen
Mikroplastik und Kreislaufwirtschaft - eine empirische Studie zur Wirksamkeit neu entwicke ...
2025
25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD), Innsbruck, Österreich

Gallert, Boris-Abraham; Paul, Jürgen
Forschendes Lernen auf Teilchenebene mithilfe digitaler Medien wie AR
2024
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik "Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor", Bochum

Petry, Sandra; Paul, Jürgen
Forschendes Lernen zur nachhaltigen Energietechnik in Fortbildungen
2024
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik "Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor", Bochum

Claußnitzer, Johannes; Vorholt, Andreas J.; Paul, Jürgen
Lebensnahe Problemstellungen durch Lehrfallstudien im Chemieingenieurwesen
2024
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik "Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor", Bochum

Hollweck, Sezen; Münz, Thomas; Paul, Jürgen
Rohstoffkreisläufe mit einem digitalen BNE-Lernspiel erfahrbar machen
2024
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik "Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor", Bochum

Langstein, Joachim; Paul, Jürgen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch virtuelle und analoge Lernangebote am Modellorga ...
2023
Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg

Fleissner-Martin, Juliane; Paul, Jürgen; Bogner, Franz X.
Digitales vs. Analoges Lernen: Kognitive Lernerfolge zweier inhaltsgleicher Unterrichtsint ...
2023
Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg

Dreischer, Jacqueline; Hess, Miriam; Paul, Jürgen
Teachers as Changemakers (TaC) - Verknüpfung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BN ...
2023
Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Ludwigsburg

Münz, Thomas; Larsen, Yelva; Paul, Jürgen
Lernförderliche Spielelemente für ein digitales Lernspiel zur BNE
2021
23. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Virtuell

Paul, Jürgen; Larsen, Yelva; Groß, Jorge
Entwicklung und Evaluation des digitalen BNE-Lernspiels DiLeNa
2019
Internationale Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) und der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBio), Wien, Österreich

Paul, Jürgen; Larsen, Yelva; Groß, Jorge
Inquiry-based Teaching and Learning through Science Fairs
2019
ESERA Conference 2019, Bologna, Italy

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Mehrdimensionale Lernwege und Folgerungen für das Forschende Lernen
2017
44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Regensburg

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg verstehen: Typische Lernwege beim Forschenden Le ...
2017
21. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Halle-Wittenberg

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Nature of Science im Kontext des Wettbewerbs Jugend forscht
2015
20. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Hamburg

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Lernwege und Schülervorstellungen beim Wettbewerb Jugend forscht
2014
41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Bremen

Paul, Jürgen
Schülervorstellungen in den Naturwissenschaften im Kontext von "Jugend forscht"
2013
18. MNU-Herbsttagung - Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V., Coburg

Paul, Jürgen; Groß, Jorge
Sorgt der Wettbewerb "Jugend forscht" für ein besseres Verständnis der Naturwissenschaften ...
2013
19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband deutscher Biologen (VBIO), Kassel

Paul, Jürgen; Roces, F.
Feeding behavior and the control of mouthparts in ants
2000
93rd Meeting of the German Zoological Society, Bonn

Paul, Jürgen; Roces, F.
Mouthpart movements in ants: biomechanics, muscle fibers, and motor control
2000
21st Congress of the European Society for Comparative Physiology and Biochemistry, Liege, Belgium

Paul, Jürgen; Roces, F.
Labial muscle volumes in ants correlate with feeding habits
1999
27th Göttingen Neurobiology Conference, Göttingen

Dissertation

Paul, Jürgen
The Mouthparts of Ants
Würzburg, 2001
(Dissertation, 2001, Universität Würzburg, Lehrstuhl für Verhaltensphysiologie und Soziobiologie)

Habilitation

Paul, Jürgen
Forschendes Lernen und Nature of Science im Kontext zweier besonderer Lernangelegenheiten
Bamberg, 2017
(Habilitation, 2017, Universität Bamberg, Didaktik der Naturwissenschaften)