Ausgewählte Projekte in Forschung, Lehre und Transfer

In unseren Projekten verknüpfen wir synergetisch mindestens zwei der drei Bereiche Forschung, Lehre und Transfer. Unsere Forschungsperspektive beinhaltet dabei sowohl empirisch-analytische als auch konzeptionell-entwickelnde Aspekte. Auf diese Weise haben unsere Projekte auch fast immer einen konkreten praktischen Nutzen, beispielsweise für den Schulunterricht.

BeeActive

Einheimische Pflanzen kennen, schätzen und schützen. Die App "BeeActive" ist ein digitales geobasiertes Lernspiel, bei dem eine virtuelle Bienenkolonie durch reale Pflanzen in der Umgebung ernährt wird. Mehr...

Bridges

Das EU-Projekt BRIDGES gestaltet Bildung neu, um nachhaltiges Denken und Handeln fest in Schulen zu verankern. Im Fokus steht „Sustainability Citizenship“ – junge Menschen werden befähigt, Verantwortung zu übernehmen und aktiv ihre Zukunft mitzugestalten. Mehr...

EdLab Energietechnik

Lernende erschließen sich durch Experimente, wie Energie aus Licht gewonnen, umgewandelt und gespeichert werden kann. Sie bauen eigene Solarzellen, vergleichen Energiespeicher und untersuchen praxisnah zentrale Fragen moderner Energietechnik. Mehr...

EdLab Mikroplastik

Entstehung, Verbreitung und Wirkungen von Mikroplastik in Umwelt und Alltag werden anhand von Experimenten nachvollzogen. Die Lernenden reflektieren zudem Lösungsmöglichkeiten, um die Vorteile von Kunststoffen nachhaltig nutzen zu können. Mehr...

Forschendes Lernen auf Teilchenebene

Der "Molekülsimulator Wasser" macht die unsichtbare Teilchenebene (digital) erfahrbar. Lernende können in der Simulation die Temperatur manipulieren und die Auswirkungen auf die Wassermoleküle in 2D und 3D untersuchen. Mehr...

Gewässeranalyse Rothsee

In Kooperation mit der LBV-Umweltstation erleben Lernende am außerschulischen Lernort Rothsee das Vorgehen bei einer Gewässeranalyse praxisnah und ganzheitlich. Das Projekt stärkt Umweltbewusstsein und nachhaltiges Denken. Mehr...

Grünes Klassenzimmer

Der Rückgang der Artenkenntnis erschwert den Schutz der Biodiversität und das Verständnis ökologischer Zusammenhänge. Das Projekt vergleicht für ein besseres Pflanzenwissen die systematische, ökologische und nutzungsorientierte Perspektive. Mehr...

Jugend forscht

In unserer bundesweiten Studie untersuchten wir die Lernprozesse von 1.070 am Wettbewerb teilnehmenden Jugendlichen. Die Befunde legen u.a. nahe, Schülerinnen und Schüler deutlich häufiger ergebnisoffen mit eigenen Fragestellungen experimentieren zu lassen. Mehr...

SDG-Circle

Als schülerzentriertes Methodenwerkzeug integriert der SDG-Circle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) praxisnah in den Unterricht. Er fördert fächerübergreifendes Lernen und unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung komplexer Nachhaltigkeitsthemen. Mehr...

Steam

Die STEAM Next Step Academy ist ein Erasmus+-Projekt, das interdisziplinäres Lernen durch die Verbindung von Naturwissenschaften, Technik, Kunst und Mathematik stärkt. Ziel ist es, Lehrkräfte zu qualifizieren, bei Lernenden zentrale Zukunftskompetenzen zu fördern. Mehr...