Gewässeranalyse am Rothsee als außerschulischen Lernort

Umweltbildung mit Praxisbezug

Im Rahmen einer Kooperation mit dem LBV (Landesbund für Vogel- und Naturschutz) wurde ein praxisorientiertes Bildungsangebot für Schüler*innen an der Umweltstation Rothsee (siehe Foto, LBV) untersucht und evaluiert. In eintägigen Veranstaltungen erhielten die Teilnehmenden die Möglichkeit, ein Gewässer ganzheitlich zu untersuchen – chemisch, biologisch und physikalisch.

Dabei standen neben der fachlichen Analyse vor allem das eigenständige Arbeiten und entdeckende Lernen im Fokus. Die Schüler*innen bestimmten beispielsweise Wasserparameter, analysierten die Gewässerstruktur und untersuchten die biologische Vielfalt anhand von Zeigerorganismen. Durch die unmittelbare Arbeit im Feld wurde ein authentischer Zugang zu naturwissenschaftlichen Methoden geschaffen.

Ein zentrales Ziel des Projekts bestand darin, das Verständnis für ökologische Zusammenhänge zu fördern und nachhaltiges Handeln zu stärken. Die Verbindung von Theorie und Praxis sowie die Lernumgebung außerhalb des Klassenzimmers trugen dazu bei, Umweltbewusstsein und Verantwortungsgefühl langfristig zu entwickeln.